剑图报道
中华文化历史悠久,内涵丰富,
能够代表中华文化的符号数量众多,
其中最具有代表性的,
一定非汉字莫属。
这不仅因为汉字是中华文化的载体,
更是因为汉字本身就是中华文化
不可或缺的组成部分。
几千年来,
汉字与中华文化相伴而行,
共同谱写了中华文明的不朽篇章。
第14期【剑图国学课堂】
带领大家遨游汉字世界,
探寻汉字之美,
领略中华文化的无限魅力!
组织机构
主办单位:梅州市剑英图书馆
支持单位:上海川远信息科技有限公司
“一年之计在于春”,
春是一年四季之首,
是万物萌生、播种希望的季节。
趁着浓浓的“春”意,
让我们一起走近汉字“春”,
感受生机勃勃的春天!
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即可观看汉字“春”的故事~
春,汉语常用字,读作chūn,最早见于甲骨文。甲骨文的“春”,左边的上下是草木,中间是日,表示温暖的阳光滋润草木生长;右边的实际上是“屯”的甲骨文,表示春天到了,种子破土发芽。“春”本义是草木的种子生根发芽,后延伸至以“春”作为一年四季的第一季名。
汉字“春”的基本释义
①四季的第一季,春季。
如:春景、温暖如春。
②指一年的时间。
如:一卧东山三十春。
③比喻生机勃勃,充满活力。
如:青春。
含有“春”字的成语
含有“春”字的成语有很多,而且许多我们熟悉的成语是从古诗词中提炼出来的。下面,我们通过一句句诗词来试着猜一猜含有“春”字的成语吧!
春风得意马蹄疾,
一日看尽长安花。
——唐·孟郊《登科后》
★春风得意
【释义】和暖的春风吹得人称心如意。旧时指读书人考中进士后的得意心情。后用来形容人官场腾达或事业顺心时扬扬得意的样子。
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谁言寸草心,
报得三春晖。
——唐·孟郊《游子吟》
★寸草春晖
【释义】小草微薄的心意报答不了春日阳光的深情。比喻父母的恩情子女难以报答。
春花秋月何时了?
往事知多少!
——南唐·李煜《虞美人》
★春花秋月
【释义】春天的花,秋天的月。指春秋季节的佳景,泛指美好的时光。也指时序的更迭,岁月的流逝。
春色满园关不住,
一枝红杏出墙来。
——宋·叶绍翁《游园不值》
★春色满园
【释义】整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。
荒林春雨足,
新笋迸龙雏。
——宋·张耒《食笋》
★雨后春笋
【释义】指春天下雨后竹笋长得很多很快。比喻新事物大量出现。
树头雪过梅犹在,
地上春回柳未知。
——宋·周紫芝
《太仓稊米集·岁杪雨雪连日闷题二首》
★春回大地
【释义】严冬过去,春天再度降临大地。比喻情势好转,或事情圆满成功。
桃花烂漫杏花稀,
春色撩人不忍为。
——宋·陆游
《剑南诗稿•山园杂咏五首》
★春色撩人
【释义】春天的景色引起人们的兴致。
春满人间不知主,
谁言炉冶此中开?
——宋·曾巩
《奉和滁州九咏九首·班春亭》
★春满人间
【释义】意为生机勃勃的春意溢满人间。
万物随春醒,
愿大家无论顺境逆境,
都能像破土而出的春芽一样,
伴着春之暖日,迎春启程,向阳而生!
☆《给孩子的有趣汉字书》
馆藏地点:梅州市剑英图书馆少儿部
索书号:H12/47
简介:本书是让孩子了解汉字的图书,选取最新人教版小学语文课本中需要学习的汉字,旨在通过介绍汉字的产生源头、造字本义,以及其从甲骨文,到金文、篆文、隶书的字形演变轨迹,让孩子对语文课上所学到汉字的深厚文化内涵有更加深入的了解,充分体会中国汉字的无穷魅力,增加学习的趣味性,培养孩子的传统文化底蕴。书中还精选了近百幅精美的图画,对汉字予以补充说明,使文字更加直观,可读性更强。