3月9日、3月10日上午,“走进图书馆”研学项目(第4、5期)风眠小学、康复中心500多名师生到我馆开展参观研学活动。
通过此次活动,同学们在走进图书馆、认识图书馆的同时,能更好的了解图书馆的功能,感受图书馆的文化氛围,激发了阅读兴趣,让更多学生能够自主走进图书馆阅读。
研学项目活动为特殊儿童打开了一扇窗,提升了孩子们的观察能力和专注力,也让孩子们感受到了来自社会的温暖,增强了他们自尊、自立、自强的成长信念。我馆将一如既往积极履行公共文化服务职能,关爱特殊群体,让更多的人走进图书馆,感受书香,共享文化乐趣。